W roku szkolnym 2024/2025 kontynuujemy w naszej szkole realizację podstawy programowej, wzbogacając ją o szeroki wachlarz projektów edukacyjnych. Jednym z nich był udział w programie Ministra Finansów pod nazwą „Lekcje o finansach”.
Było to niezwykłe doświadczenie, podczas którego uczniowie zgłębiali kluczowe zagadnienia związane z finansami. W dniach 21 i 22 października 38 uczniów wraz z opiekunami odwiedziło stolicę Polski.
Pierwszego dnia pobytu w Warszawie zwiedzaliśmy Sejm Rzeczypospolitej Polskiej z przewodnikiem. Uczniowie poznali zasady funkcjonowania najwyższego organu władzy ustawodawczej w Polsce oraz jego podstawową funkcję – uchwalanie ustaw, w tym ustawy budżetowej.
W drugim dniu odwiedziliśmy Ministerstwo Edukacji Narodowej, również z przewodnikiem. Zapoznaliśmy się z zadaniami realizowanymi przez to ministerstwo w obszarze oświaty i wychowania, szczególnie związanych z przygotowaniem strategicznych rozwiązań, rozwojem i finansowaniem edukacji.
Podczas zwiedzania stolicy, zarówno pieszego, jak i autokarowego, poznaliśmy także inne miejsca związane z finansami, m.in. Ministerstwo Finansów i Centrum Pieniądza NBP. Przewodnik szczegółowo omówił zadania tych instytucji podczas przemieszczania się przed ich budynkami.
Będąc w Warszawie, poza realizacją projektu „Lekcje o finansach”, zwiedziliśmy również inne ważne dla Polaków miejsca. Odwiedziliśmy interaktywne Muzeum Powstania Warszawskiego, gdzie zagłębiliśmy się w tragiczną historię bohaterów walczących o wolność z okupantem niemieckim. W pięknym Pałacu w Wilanowie uczestniczyliśmy w grze edukacyjnej, odkrywając tajemnice jednego z najcenniejszych obrazów – Wielkiego Portretu Konnego Stanisława Kostki Potockiego. Uczniowie mogli zrozumieć, czym jest bezcenne dzieło sztuki.
Zwiedzaliśmy także Warszawę z przewodnikiem, odwiedzając Zamek Królewski, ulicę Świętojańską, Archikatedrę, Rynek Starego Miasta, gdzie spotkaliśmy Kataryniarza, Krakowskie Przedmieście, Pałac Prezydencki, Pomnik Józefa Piłsudskiego, Grób Nieznanego Żołnierza oraz Łazienki Królewskie.
Nasz pobyt w Warszawie zakończyliśmy wizytą na Cmentarzu Wojskowym na Powązkach, gdzie oddaliśmy hołd bohaterom, m.in. członkom Szarych Szeregów i innym zasłużonym dla naszej Ojczyzny. Szczególnym miejscem była dla nas mogiła patrona naszej szkoły – generała Franciszka Gągora. Zgromadzeni przy jego grobie, oddaliśmy mu hołd i po raz kolejny przyrzekliśmy kierować się w życiu jego zasadami: miłością do Boga i Ojczyzny oraz poszanowaniem godności drugiego człowieka, niezależnie od okoliczności.
Nauczanie w naszej szkole przybiera różnorodne formy. Jedną z nich są projekty edukacyjne. Metoda projektowa wspiera uczniów w rozwijaniu ciekawości poznawczej, motywuje do nauki, pomaga budować przedsiębiorczość i kreatywność, a także umożliwia stosowanie w procesie kształcenia innowacyjnych rozwiązań programowych, organizacyjnych i metodycznych.
Rozbudzanie zainteresowania tematyką finansową i podnoszenie kompetencji finansowych uczniów jest jednym z naszych priorytetów od 2022 roku. Uczniowie korzystają z wielu programów IT w tej dziedzinie, m.in. z programu REVAS, w ramach którego opracowują symulacje biznesowe. Zajęcia o finansach wzbudzają wiele emocji, szczególnie gdy uczniowie tworzą własne budżety. Początkowe wyniki często pokazują deficyt, ale kolejne stają się bardziej racjonalne i oszczędne.
Nasi uczniowie poznają również prawa i obowiązki konsumentów oraz uczą się, jak unikać zagrożeń związanych z oszustwami finansowymi, szczególnie w Internecie. Zgłębiają procedury ustalania bezpiecznych haseł oraz właściwych zabezpieczeń online.
Projekty takie jak „Lekcje o finansach” to doskonały przykład, jak poprzez edukację praktyczną możemy inspirować uczniów do zdobywania wiedzy oraz przygotowywać ich do odpowiedzialnego funkcjonowania w dorosłym życiu.
Dofinansowano ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, której dysponentem jest Minister Finansów.
